Éducation et formation par le cinéma.
L’ouvrage retrace un épisode de l’inscription de l’enseignement par le cinéma, de l’enseignement du cinéma au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. Par l’étude d’une revue professionnelle française des enseignants projectionnistes de la Ligue de l’enseignement, “UFOCEL Informations”, l’auteur met en évidence les choix que cette revue a opérés pour légitimer des formes d’enseignement et en développer les pratiques dans les décennies suivantes.
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