Dans le cadre du cycle de conférences 2026 du groupe de recherche Dispositifs de l’Université de Lausanne, trois rencontres explorent le concept de dispositif à travers différentes perspectives. Le 26 février, Julien Bouvard et Mathieu Triclot analysent le jeu vidéo « Clannad » comme une « machine à pleurer ». Le 16 avril, Michael Darroch retrace la trajectoire de la Toronto School. Le 30 avril, Barbara Le Maître étudie « The Blacksmith » (1922) comme une réactivation d’archaïsmes visuels.
