La journée d’études cherchera à privilégier une conception du sujet et des identités favorisant la fragmentation, la pluralité et les différences dans un effort d’autonomie face aux normes sociales, culturelles et artistiques. Les propositions porteront essentiellement sur la façon dont les pratiques artistiques, réalisées par ceux et celles qui sont invisibilisé.e.s, remettent au centre du discours des sujets mis à la marge des représentations traditionnelles.
